スポーツ教育 コーチングの「4Cモデル」とは｜ユーススポーツに学ぶ人格育成
コーチングの4Cモデルとは。ユーススポーツでの実践と企業研修への応用ポイントを解説します。
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スポーツ教育 AIで変わるユース年代の動作分析｜個別最適化コーチングの実践
AIで動作分析ができる時代に。ユース年代の個別最適化コーチングの仕組みと導入時の注意点を解説します。
スポーツ教育 エビデンスベースコーチングが示す指導の型
経験と勘だけに頼らないコーチング手法を、スポーツ科学の知見から解説。現場で使える指導の型を紹介します。
スポーツ教育 ユーススポーツで育む「4つの資質」とは
勝敗だけでなく人間性を育てるユーススポーツ指導の考え方と、現場で使える4つの資質の育て方を解説します。
スポーツ研修 体を動かす研修はなぜ効果的｜集中力・記憶力を高める科学的根拠
座学中心の研修に限界を感じていませんか。体を動かす研修が記憶・集中力に効く科学的な理由と設計のポイントを解説します。
スポーツ研修 アスリート講演を企業で開く前に｜窓口・講演料・契約の要点
アスリート講演を企業で開くときの窓口は、料金が公表された研修型と講師紹介型の2つ。講演料の源泉徴収、交通費の扱い、個人に依頼するときの条件の明示と60日以内の支払いまで、公的な一次情報で整理します。
スポーツ教育 ユーススポーツの離脱防止策｜デジタルエンゲージメントの活用法
ユーススポーツの離脱防止に効くデジタルエンゲージメント施策と、企業の人材定着施策への応用ポイントを解説。
スポーツ研修 非認知能力を育てる企業研修｜スポーツ的アプローチのすすめ
非認知能力が注目される理由と、スポーツ的アプローチを取り入れた企業研修の設計ポイントを解説。
スポーツ教育 ポジティブ育成とは｜ユーススポーツ指導の人材育成ヒント
ポジティブユース育成（PYD）の考え方と、ユーススポーツ指導から得られる人材育成のヒントを解説します。
スポーツ研修 アダプティブリーダーシップをスポーツから学ぶ実践応用法
アダプティブリーダーシップの基本概念とスポーツ現場の実践例を紹介し、企業組織への応用ステップを解説します。